平成学员访谈 | 京都大学录取分享：

每一个录取都不简单：

刻苦的学习努力，提前积极准备申请的态度

首先恭喜我们武汉平成留学2020年10月入学申请季的学生C同学收获了日本京都大学工学研究科的研究生（大学院修士预科生）录取！

毕业院校：国内某985高校

出身专业：化学

语言成绩：N1-130+，TOEFL-100+

大学成绩：GPA 3.7/4

其他经历：日本某帝国大学交换生 半年 + 出身校优秀毕业生

申请方向：工学研究科/（本专业相关方向）

合格院校：京都大学

当然能取得这么好的录取，首先我们的C同学自身是付出了极大的个人努力和准备工作的，对此我们邀请他来做一次申请的分享，供大家参考~

自我简介

目前我是国内某985高校今年毕业的本科生，本科的学习方向是化学专业。

今年10月开始，开启了日本京都大学工学研究科的研究生课程的学习（线上）。

正在积极准备签证申请的手续中，预定11月下旬赴日。

Q1：

具体什么时候开始，萌发了想去日本留学的想法？为什么想去日本这个国家呢？

C同学：

对这个邻国的文化比较感兴趣，所以希望能近距离体验一下，再加上以前就对东大、京大这些学校有所耳闻，就产生了留学想法。

正好后来去旅游了一趟，觉得正合我意，就定下来了。

Q2：

在本科就读期间，如何安排学习计划的？

对于日语和英语和专业课的学习方面，有什么经验想与学弟学妹们分享的？

C同学：

托福：进大一的时候先把六级单词背完，大一下抽课余时间把托福单词背完。阅读长难句理解要到位，建议找GRE或SAT的长难句练习。听力精听，逐句听写跟读。写作要背语料（语料推荐纽约时报等，网上应该有），口语也可以使用素材，把托福写作和口语的套路搞清楚基本上25+问题不大。保证托福分数不要太低就行，尽量100+。

日语：由于平时学习计划安排不当，对日语重视程度不够，导致日语N1考了两次才过。望诸位引起警惕，各学科时间分配要把握好。

专业课：跟着老师走，把专业课基础打扎实！对于理工科来说，基础非常重要！每门课都要尽力往90+冲，把GPA拉上去也把基础打扎实。

Q3：

对于申请方向是如何一步步明确的呢？中间有参考什么方面渠道的建议呢？

C同学：

我大一就很向往东大京大这几所传统名校，计划一直没有变化过，学日语后直接就找了平成这边搞申请了，只要有问题就找这边沟通了。

除了中间有段时间等内诺有些艰难，但后来好在拿到内诺了。

Q4：

和京都大学的缘分？

C同学：

第一次旅游就是去京阪那边，觉着京都这个城市风水挺好，依山傍水挺适合学习生活。

碰巧又碰上了自己的学科化学是京大传统强项，就毫不犹豫地选择了。

Q5：

在:申请过程中，有遇到什么困难吗？或者自己不太自信的时候？

C同学：

大三下去大阪大学交换一个学期回来，接着后面的一个学期申请依然杳无音讯，就有点慌了。直到最后收到了京大内诺才放心了一些。

考虑到申请过程具有一定的随机性，望诸位尽量心平气和。

Q6：

觉得平成日语的老师主要在哪些方面给予了帮助？

C同学：

1.       流程跟进到位，认真负责；

2.       及时答疑解惑，有问必答；

3.       培养相关技能，授人以渔。

Q7：

收到京大的老师确定录取的消息通知时，当下心情如何？

对未来的留学深造有什么样的期待（憧憬）？

C同学：

心情很好。

好不容易上了一个比较好的平台，肯定是要想办法进一步提升自己的能力，希望能在京大中分也成为更优秀的那一拨人。

此外，既然来了日本，肯定有事没事还是要多出去走一下。

日本铁路网络那么发达，几年时间应该能把日本走遍吧，应该吧。

Q8：

今年的疫情之下，是否有对要不要出国留学产生过担忧？

C同学：

有担忧，但考虑到担忧也没用，大家都这样，便舒坦些了。

此外，箭在弦上，不得不发。既然决定了，还是要办下来的。

Q9：还有没有想补充和大家分享的经验？

C同学：

对于理工科来说，如果搞科研的话，一定要加强制作ppt和文献检索阅读能力，非常重要！

最后，平成老师寄语：

留学顾问：

C同学当时来和我相谈留学计划的时候，其实对于将来的研究方向并没有十分明确，后来在和我们的申请指导老师一轮轮的沟通下，慢慢有了方向和对于申请的意向教授。

不过对于我们对学生提出的建议（争取到去日本交换留学）和语言成绩方面的要求，都有努力一一去达到。

印象较深的一次，第一次N1考试学生分数差一点没合格（估计是和当时英语托福的备考时间冲突了），学生有产生一点不自信的情绪，于是约到校区来和我们面谈沟通，我们应对当时的学生状态给出了申请的方案建议和语言成绩备考计划调整（先考11月份J-TEST的A-C级，再备考N1）。学生安定下来后，积极准备各项申请相关的工作，配合和互动也比较积极高效。最后如期的在第二次N1考试中，合格了！

虽然对目标院校的期待较高，但能够有针对性的做到自己的扬长避短，脚踏实地，及时消化沟通，按照我们的指导和建议来配合完成申请计划，与学生自己的刻苦努力，和积极准备的态度密不可分。由衷的祝福C同学，希望以后的留学之路顺顺利利的！

申请老师：

C同学感觉是比较典型的理工科学生，虽然交流过程中比较简洁，但也有来有往，回复都很及时。同时对于需要学生本人处理的事情，也基本能做到“今日事今日毕”，拒绝拖延是一个非常好的优点！

申请成功之后，学生依然在努力学习专业知识，并且积极的想和教授沟通修士考试应该如何准备。可以说是充分利用了在国内的时间，这种自主学习的态度也非常值得称赞！

相信C同学赴日之后，能够在指导教授和研究室其他前辈的帮助下，在专业领域学到更多更先进的知识，同时完成自己在学业上的目标！